vlavici.sk

Škola pri predchádzaní opakovaniu ročníka dodržuje niekoľko základných bodov, ktoré realizuje počas školského roka. Patrí sem: monitoring žiakov,  identifikovanie žiakov v riziku školského neúspechu, sledovanie základných rizikových faktorov odporúčaných na začiatku každého polroka. Identifikovanie príčin rizika prostredníctvom rozhovoru získava učiteľ alebo člen školského podporného tímu informácie, ktoré pomôžu určiť dôvody, prečo žiak vymeškal, alebo sa zhoršili jeho akademické či výchovné výsledky,  alebo iné okolnosti, ktoré môžu viesť k školskému neúspechu. Podpora v škole . Škola zavedie podporné opatrenia pre žiaka vo svojej réžii, napríklad v podobe doučovania, účasti v školskom klube detí či stretnutí so školskými psychológom. Prevažujú podporné a motivujúce podnety a minimalizujú sa reštriktívne opatrenia.

 

Lektor: Mgr. Andrea Koristeková

Cena: 12 EUR

Oddychovať sa dá rôznymi spôsobmi, no nie všetky vedú k upokojeniu mysle i tela. Muzikoterapia je typ relaxácie, ktorý rozvíja naše zmysly, myslenie i cítenie a v neposlednom rade aj kreativitu. Vo webinári si predstavíme muzikoterapiu a jej druhy. Ukážeme si jej prínos pre ľudský organizmus. Povieme si, aký vplyv má muzikoterapia na žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami a ako ju môžeme takýmto žiakom predostrieť. V neposlednom rade sa ju naučíme efektívne využívať nielen vo vzdelávacom procese, ale aj v našich bežných životoch.

Lektor: Mgr. Miroslava Priatková

Cena: 12 EUR

Cieľom webinára je zorientovať poslucháčov v hodnotovom kontexte slovenskej literatúry pre deti predčitateľského veku a oboznámiť ich s reprezentatívnymi dielami jej najvýznamnejších predstaviteľov. Poslucháči nadobudnú poznatky z teórie literatúry pre deti, ako aj praktické zručnosti potrebné na rozvíjanie komunikačných a literárnych kompetencií detí v predškolskom období. Počas 120 minút si na webinári rozoberieme pojem, vznik a vývin literatúry pre deti, žánrovú skladbu literatúry pre deti, ľudovú rozprávku, riekanky a riekankovosť ako výrazová hodnota v poézii pre deti, význam leporela pri výchove literatúrou a k literatúre, knižné hračky, autorské rozprávky, spoločenskú prózu a umelecko-náučnú literatúru pre deti. Webinár je určený pre pedagógov materských škôl, asistentov učiteľa alebo budúcich pedagógov a taktiež pre rodičov detí predškolského veku.

Lektor: Mgr. Stanislava Slováková

Cena: 12 EUR

Výchovno-vzdelávací systém na Slovensku reflektuje významnú potrebu orientovať výchovu a vzdelávanie na každé dieťa/žiaka, jeho individuálne výchovno-vzdelávacie potreby a prirodzenú tendenciu rozvíjať sa v celoživotnom procese učenia sa. To si vyžaduje zvyšovanie ľudského potenciálu na školách, aplikácie inovácií v prístupoch a zefektívnenie práce nielen zo strany pedagogických zamestnancov1), ale všetkých tých, ktorí učiacim sa osobnostiam poskytujú v prostredí škôl a školských zariadení starostlivosť, pomoc a podporu. Školský podporný tím (ďalej len „ŠPT“) je dôležitým spolunositeľom inkluzívnych zmien v školskom prostredí, pričom škola získava: tím odborníkov priamo na škole, rozvoj inkluzívneho vzdelávania, metodickú podporu učiteľom v rôznych situáciách v rámci výchovno-vzdelávacieho procesu, posilnenie kompetencií učiteľov riešiť výzvy pri uplatňovaní princípov inkluzívneho vzdelávania, podporu v situáciách nefunkčnej komunikácie so zákonnými zástupcami dieťaťa/žiaka a inými blízkymi osobami.

 

 

 

Lektor: Mgr. Andrea Koristeková

Cena: 12 EUR

Cieľom webinára je poukázať na potrebu a význam kooperácie materskej školy s rodinou, so základnou školou a s ďalšími inštitúciami zúčastňujúcimi sa na výchovno-vzdelávacom procese dieťaťa predškolského veku. Materská škola patrí medzi výchovno-vzdelávacie inštitúcie, v ktorej dochádza k cieľavedomej a riadenej edukácii, kde deti získavajú základné poznatky, informácie, vedomosti, zručnosti, postoje a hodnoty. Pre kvalitnejšie fungovanie materských škôl a najmä pre učenie pre život je potrebné, aby dochádzalo k spolupráci s rôznymi inštitúciami. Ich spolupráca prispieva hlavne k celkovému rozvoju osobnosti dieťa, k spestreniu výchovno-vzdelávacieho procesu, čo umožňuje deťom učiť sa nezámerne v neobvyklých podmienkach a priamou skúsenosťou. Gro webinára budú tvoriť už zrealizované aktivity s jednotlivými inštitúciami.

 

Lektor: Mgr. Denisa Maslíková

Cena: 12 EUR

Žiakov s poruchami reči pribúda. Vo webinári získate vhľad do problematiky , ale najmä praktické rady, tipy ako pracovať so žiakom s NKS a ako spolupracovať s jeho rodičmi. Čo všetko označujeme NKS? V ktorom veku dieťaťa je potrebné vyhľadať logopéda a čo ďalej? Čo môže/má robiť rodič? Ako sa NKS prejavuje v školskom výkone a čo môže/má robiť učiteľ/škola?

Seminár je interaktívny. Účastník môže komunikovať s lektorkou prostredníctvom online chatu –reakcie a kladenie otázok už počas priebehu webinára je vítané.

Webinár je určený pre pedagogických pracovníkov a ďalších záujemcov o prednášané témy.

Lektor: PhDr. Ľubomíra Dunčáková a Bc. et Bc. Diana Gerbocová

Cena: 12 EUR