vlavici.sk

Kedy sa dieťa považuje za nehovoriace? Aké sú možnosti a formy práce s nehovoriacim dieťaťom. Ktoré mechanizmy musíme podporiť na rozvoj reči? Aké komunikačné stratégie sú efektívne? Ako využijeme alternatívnu a augmentatívnu komunikáciu (AAK)? Na všetky tieto otázky si odpovieme počas webinára.

V rámci online webinára môžete zdieľať svoje skúsenosti a komunikovať s lektorom formou online chatu.

Webinár je vhodný pre pedagógov MŠ, asistentov pedagóga aj pre širokú verejnosť.

Lektor: PhDr. Denisa Bӧdӧková

Cena: 12 EUR

Predčitateľská gramotnosť, inak povedané aj fáza rannej gramotnosti sa rozvíja skôr ako sa deti naučia čítať a písať. Materinský jazyk jazyk deti spoznávajú od narodenia v domácom prostredí, v materskej škole i v ďalších stupňoch vzdelávania. Môže mať podobu hovorenej reči – básničky, rečňovanky, piesne alebo písanej – práca s knihou, časopismi, atď. Adekvátnym spôsobom reaguje na písmená, číslice, obrázky, ale aj na graficky spracovaný text. Existuje niekoľko spôsobov ako u detí podnecovať rozvoj predčitateľskej gramotnosti, ktorá je dôležitá pre úspešný štart v škole. Konkrétne námety na aktivity si predstavíme počas webináru, ktorý bude mať najmä praktický charakter.

Webinár je určený pre rodičov, učiteľov materských škôl, pedagogických asistentov, vychovávateľov, príp. učiteľov v 1. ročníku ZŠ.

V rámci online webinára môžete zdieľať svoje skúsenosti a komunikovať s lektorom formou online chatu.

Lektor: Mgr. Stanislava Guľová Slováková

Cena: 12 EUR

Cieľom podporného opatrenia je vyrovnávať príležitosti detí/žiakov a pomoc pri prekonávaní bariér v ich výchove a vzdelávaní prostredníctvom pôsobenia pedagogického asistenta. Náplň práce pedagogického asistenta určuje riaditeľ školy v súlade s platnou legislatívou a s kompetenciami pedagogického asistenta ako pedagogického zamestnanca.  Pedagogický asistent vykonáva svoju činnosť v súlade pracovnou náplňou v rámci svojej pracovnej zmluvy.  Pedagogický asistent pomáha deťom/žiakom prekonávať architektonické, informačné, jazykové, zdravotné, sociálne a kultúrne bariéry. V priebehu výchovno-vzdelávacieho procesu pomáha vytvárať na vyučovaní podporujúcu a priateľskú atmosféru s rešpektujúcimi vzťahmi, demokratickými pravidlami a tímovou spoluprácou; zopakuje, prípadne preformuluje výklad učiva (podľa potreby dieťaťa/žiaka v preferovanej forme komunikácie),pomáha pri realizácii diferencovaného vyučovania, tak aby sa podporovalo napĺňanie potenciálu každého dieťaťa/žiaka v skupine.

V rámci online webinára môžete zdieľať svoje skúsenosti a komunikovať s lektorom formou online chatu.

Webinár je vhodný pre pedagógov ZŠ, asistentov pedagóga aj pre širokú verejnosť.

Lektor: Mgr. Andrea Koristeková

Cena: 12 EUR

Počas webinára sa budeme venovať problematike podporných opatrení pre deti s NKS v základnej škole. Ako aplikovať  a postupovať pri zavedení podporných opatrení  v ZŠ? Aké materiály a pomôcky vieme používať u detí s NKS? Ako správne pristupovať k deťom s NKS v prostredí ZŠ.

V rámci online webinára môžete zdieľať svoje skúsenosti a komunikovať s lektorom formou online chatu.

Webinár je vhodný pre pedagógov ZŠ, asistentov pedagóga aj pre širokú verejnosť.

Lektor: PhDr. Denisa Bӧdӧková

Cena: 12 EUR

Výchovno-vzdelávací proces prináša so sebou v súčasnosti mnoho zmien, ktoré vstupujú do interakcie s učiteľom, jeho spôsobu práce a ovplyvňujú kvalitu edukačného procesu. Hlavným cieľom webinára bude počas 70 minút ponúknuť poslucháčom námety ako rozvíjať matematickú gramotnosť a logické myslenie u detí na základe matematických poznatkov, zručností a vedomostí hravou formou a ako ich aplikovať do praxe a rôznorodých aktivít. Poskytneme aj teoretický základ a praktické ukážky, ktoré rozvíjajú senzoriku. Zaoberať sa budeme aj témam ako orientácia v priestore, geometrický útvar, postupnosť a numerácia. Účastníci môžu počas webinára klásť otázky, na ktoré bude lektorka odpovedať.

Webinár je určený pre všetkých pedagogických zamestnancov materských škôl (učiteľov, pedagogických asistentov, špeciálnych/liečebných/sociálnych pedagógov), učiteľov 1. ročníka ZŠ, rodičov detí predškolského veku, príp. budúcich pedagógov a pedagogičky.

V rámci online webinára môžete zdieľať svoje skúsenosti a komunikovať s lektorom formou online chatu.

Lektor: Mgr. Stanislava Guľová Slováková

Cena: 12 EUR

Naučme deti chápať svet financií, budovať svet hodnôt prostredníctvom rebríka šťastia a pracovať na vlastných snoch a túžbach. Prepojíme svet ilúzií s praktickými životnými situáciami čim podporíme u detí lepšie chápanie a rozdiel medzi materiálnymi a duševnými hodnotami.

V rámci online webinára môžete zdieľať svoje skúsenosti a komunikovať s lektorom formou online chatu.

Webinár je vhodný pre pedagógov MŠ, ZŠ, asistentov pedagóga aj pre širokú verejnosť.

Lektor: Mgr. Soňa Nemečkay

Cena: 12 EUR

Tréning čítania je účinnejší vtedy, ak je realizovaný zaujímavými metódami, ktoré dieťa robí rado...Kto je dyslektik? Ako mu môže pomôcť rodič a ako pedagóg? Kedy začať a akým spôsobom? Príklady z praxe, pomôcky... Na tieto a ďalšie vaše  otázky odpovie lektorka počas webinára.

V rámci online webinára môžete zdieľať svoje skúsenosti a komunikovať s lektorom formou online chatu.

Webinár je vhodný pre pedagógov MŠ, ŽŠ, asistentov pedagóga aj pre širokú verejnosť.

Lektor: PhDr. Ľubomíra Dunčáková, Mgr. Bc. Diana Gerbocová

Cena: 12 EUR

Vo webinári poskytneme základné poznatky o vývinovej neplynulosti, o jej možných príčinách, príznakoch a možnostiach riešenia. Aký prístup a postoj zo strany rodiča, učiteľa zvoliť k deťom, žiakom s vývinovou neplynulosťou  a zajakavosťou? Ako sa preventívne vyhnúť neplynulostiam v reči. Kedy prechádza vývinová neplynulosť do zajakavosti ? Kedy je vhodné vyhľadať pomoc logopéda a ostatných odborníkov?

V rámci online webinára môžete zdieľať svoje skúsenosti a komunikovať s lektorom formou online chatu.

Webinár je vhodný pre pedagógov MŠ, ZŠ, asistentov pedagóga aj pre širokú verejnosť

.

Lektor: PhDr. Denisa Bӧdӧková

Cena: 12 EUR

Porucha sluchu veľmi výrazne ovplyvňuje život dieťaťa a jeho rodiny. Poukážeme na odlišnosti vo vývine reči u sluchovo postihnutých detí. Ako stimulovať reč dieťaťa s týmto postihnutím v predškolskom veku? Cvičenia, hry a námety na rozvíjanie reči a špecifické komunikačné stratégie, ktorými si  deti so sluchovým postihnutím osvojujú rečové schopnosti.

V rámci online webinára môžete zdieľať svoje skúsenosti a komunikovať s lektorom formou online chatu.

Webinár je vhodný pre pedagógov MŠ, ZŠ, asistentov pedagóga aj pre širokú verejnosť.

Lektor: PhDr. Denisa Bodoková

Cena: 12 EUR

Každá aktivita v MŠ, hra alebo cvičenie sa sústreďuje na rozvíjanie určitej psychickej funkcie, napríklad vizuomotoriky, grafomotoriky, percepčných schopností, rozvoja reči, jazyka a komunikácie alebo matematických schopností a pod. K úspešnému zvládnutiu školy je nevyhnutná aj pravo-ľavá orientácia. Dôležité je, aby dieťa vedelo ukázať, kde je vpravo a vľavo, aj vnútorné uvedomenie si priestoru. Dieťa sa s tým stretne už na začiatku povinnej školskej dochádzky. Musí sa zorientovať nielen v priestore školy a triedy, ale aj v knihe a zošite, pri písaní aj čítaní. Preto je nevyhnutné podporovať jej rozvoj už v predškolskom veku. Povieme si rôzne námety na rozvoj orientačných schopností.

V rámci online webinára môžete zdieľať svoje skúsenosti a komunikovať s lektorom formou online chatu.

Webinár je vhodný pre pedagógov MŠ, asistentov pedagóga aj pre širokú verejnosť.

Lektor: Mgr. Andrea Koristeková

Cena: 12 EUR